萍乡卫生职业学院开展内部质量保证体系诊断与改进现场复核工作

              2023年3月16日至3月18日，受江西省高职诊改专委会和省教育厅委托，以全国诊改专委会副主任委员王毅为组长的专家组一行8人莅临我校，对学校内部质量保证体系诊断与改进工作开展为期3天的现场复核。

    3月16日上午，诊改复核工作汇报会在学校俭德楼会议室召开。专家组、学校领导班子成员、全体中层干部、专业与课程负责人、教师和学生代表参加了诊改复核汇报会。

    会上，校党委书记刘子龙代表全校师生员工致欢迎辞，对专家组的到来表示热烈欢迎。他指出，这次现场复核既是对我校内部质量保证体系建设工作的一次全面检阅，也是进一步优化学校办学治校治理体系、提升治理能力、全面提高人才培养质量的重要机遇，全校上下必将珍惜这次宝贵机会，认真查问题、补短板、强特色、促发展，严格按照专家组提出的改进建议和具体要求,切实推动诊改工作常态化，不断提升学校治理水平和人才培养质量。

    专家组组长王毅对现场复核工作提出几点要求：一是要提高站位，形成共识，抱着勇当先锋队的高度责任感，同心同德做好此次现场复核；二是要自觉遵循基本原则，聚焦关键要素，关注诊改轨迹，尊重校本特色，针对学校实际做出结论、提出建议；三是要坦诚相见，求真务实，共同努力确保采集信息的完整性、真实性、充分性，保证现场复核的质量。

    学校党委副书记、校长袁晓兵代表学校汇报内部质量保证体系的建设和运行情况。他以“锚定目标，持续发力，助推学校高质量发展”为题，分别从学校概况、体系构建、引擎驱动、平台应用、螺旋运行、成效思考六个方面，对四年来学校诊改工作的实践历程与特色亮点进行了全面介绍，并指出学校自2019年以来，坚持将诊改理念融入日常工作中，不断提高全体师生的质量意识，全面推动学校内部质量保证体系常态化运行。

    随后，学校相关负责人分别围绕专业层面、课程层面、教师层面、学生层面和信息化建设等工作进行了专题汇报。

    现场复核期间，专家组通过听取汇报、现场座谈、深度访谈、查阅台账、实地考察等多种形式，认真查阅我校相关规划、标准、制度等诊改复核工作资料，先后召开汇报会、座谈会、访谈会23场次，深度访谈学校领导、部门和二级学院负责人、专业与课程负责人、教学团队负责人、专任教师、辅导员、学生代表等相关人员239人次，深入了解学校信息化平台建设取得的成果，全方位、多层次考察学校内部质量保证体系建设及运行情况，为我校持续深化诊改把脉问诊。

    3月18日上午，专家组分两个阶段主持召开诊改复核工作反馈会。在八位专家分别反馈个人复核意见后，王毅教授代表专家组对学校诊改复核总体情况进行通报。专家组认为，我学校领导班子高度重视诊改工作，明确了诊改主体，加大了培训宣传力度，落实了诊改任务，初步建立并正常运行五个层面“8字形”质量改进螺旋，稳步推进信息化平台建设，顶层设计初显智能化特征，建立健全内部质量保证体系运行制度和相关考核激励办法，师生员工质量意识逐步增强，获得感和满意度不断提升。

    针对学校在两链打造、学校层面、专业层面、课程层面、教师层面、学生层面、引擎驱动、平台建设八个方面存在的问题和不足，专家组提出了建设性意见。

    袁晓兵代表学校作表态性发言，对专家组的辛勤付出、精准把脉和宝贵建议表示衷心感谢。他表示，专家组评价客观、点评具体、建议中肯，为学校今后的改革发展指点迷津、破解困惑，我校将高度重视，切实提高政治站位，进一步理解诊改工作内涵，充分激发师生的内生动力，持续提升人才培养质量和学校内部治理水平；坚持问题导向，进一步提升诊改工作成效，严格落实各层面质量保证的主体责任，不折不扣地抓好常态化诊改工作的落实；保证全员参与，进一步营造质量文化氛围，形成人人是质量保证主体，处处是常态化改进，时时是实时监控的校园文化，全面推动学校内部质量保证体系诊改工作迈向新台阶。

    诊改工作只有起点，没有终点。我校将坚定信心，砥砺前行，以此次现场复核为契机，把复核诊改与常态化诊改有机结合，抢抓机遇，改革创新，努力办好新时代的职业教育，培养高素质的技能人才，以“敢为人先、争当标杆”的气魄担当，奋力推进学校内涵式高质量发展！