| 无锡职业技术学院:诊改切入点选择与工作推进(戴勇20170325) | 2017-03-28 |
| 淄博职业学院:诊断与改进助力学校内涵发展(姜义林20170325) | 2017-03-28 |
| 杨应崧:理念先行、整体把握、问题导向、精准发力-提高自身能力,更好发挥指导推动作... | 2017-03-28 |
| 吴乃忠《服务诊改 智能化校园建设实践与探索》(20170308) | 2017-03-16 |
| 丁敬敏《建设质保体系,促进内涵发展》(20170309) | 2017-03-16 |
| 姜义林《凝神聚力 扎实推进诊改工作》(20170309) | 2017-03-16 |
| 何锡涛《适应诊改需要优化数据管理系统》(20170308) | 2017-03-16 |
| 樊至光《“诊改”数据平台规划与设计思考》(20170308) | 2017-03-16 |
| 杨应崧《理念先行、整体设计, 问题导向、精准发力》(20170308) | 2017-03-16 |
| 任占营:职业院校教学工作诊断与改进制度建设 | 2017-02-27 |
| 周俊《诊断与改进:质量自我提升的不竭动力》 | 2017-02-27 |
| 何锡涛《适应诊改需要优化数据管理系统》 | 2017-02-27 |
| 王成方《用人才培养状态大数据诊断和改进教学》 | 2017-02-27 |
| 何锡涛等《构建现代职业教育管理监测平台的思考》 | 2017-02-27 |
| 袁洪志《高职院校质量保证主体责任需落实》 | 2017-02-27 |
| 杨应崧《教学质量要“医院体检”,更要“自我保健”》 | 2017-02-27 |